12月11日，由校团委主办、beat365手机版官网承办的第106期光岳学堂于太平洋岛国研究中心二楼会议室举办。本期讲座特邀beat365手机版官网教师苏泽明担任主讲人，讲座题目为《历史进程中的国家认同：以1707-1837年的英国为例》。

苏泽明以新教影响与利益关联为核心内容，系统阐释了国家认同的建构逻辑，指出国家认同并非自然形成，而是政治演进、战争互动、宗教传承与文化积淀共同作用的结果。他指出，英国国家认同的核心源于与法国及天主教群体的鲜明对比，新教信仰则为大不列颠的国家整合提供了重要思想支撑，这印证了“英国人”的身份认同并非天然统一，而是历史发展中逐步建构的。针对史料运用的方法，他提出，小说等非传统政治史文献可纳入历史研究范畴，并建议同学们借鉴相关研究的写作方法与研究思路，以此拓宽学术研究路径。

本次讲座以英国近代历史发展脉络为线索，以具体史料与案例佐证核心观点，既深化了同学们对国家认同建构机制的理解，也为历史研究的视角创新与史料运用提供了有益启发。

专家介绍

苏泽明，男，1994年1月生，山西晋城人。2023年6月毕业于清华大学，获历史学博士学位。2023年7月至2024年7月，在内蒙古大学历史与旅游文化学院工作，2024年8月调入beat365手机版官网。主要研究方向为英国史、西欧中世纪史。在《世界历史》、《史学集刊》、《经济社会史评论》、《历史教学》、《历史评论》等期刊发表论文数篇，博士论文被评为清华大学2023年优秀博士学位论文。